剑桥大学与欧洲大学学院Sarah Nouwen教授在北大做系列讲座

2025-10-23

　　2025年10月20日至21日，剑桥大学与欧洲大学学院教授、European Journal of International Law主编Sarah Nouwen应邀在北京大学做系列讲座。国际关系学院助理教授赖华夏主持讲座。

Sarah Nouwen教授作讲座

　　10月20日晚上，Sarah Nouwen教授以“什么是和平缔造的国际法？”为题作讲座。她首先系统梳理了西方学术界围绕“国际法与和平建设”主题形成的四种理论路径。其中，前三种属于“法律封装”项目，旨在将和平建设实践纳入法律框架，具体包括：通过描述性研究总结和平协议的共性、建立和平条款数据库作为法律工具，以及提出规范性原则以发展“战后法”。第四种则是实践者推动的“法律接种”项目，即通过制定调解准则或发起“和平条约倡议”等方式，将部分法律要素融入和平进程，以抵御外部的法律干预。她指出，这些尝试均未能成功构建起一个统一的“国际和平建设法”体系，并且各方对于“法律”概念的界定也存在显著差异：有的将其视为工具性文本，有的则基于道德原则提出规范性主张。她强调，在当前地缘政治环境下，和平建设呈现出务实化趋势，而中国发起的国际调解院等新兴实践，为《联合国宪章》第六章所规定的和平争端解决机制注入新活力。她还指出，由于权力不对称，目前发展中国家的“和平协议”往往被迫吸纳更多国际规范，使其陷入一种现实困境。

　　10月21日下午，Sarah Nouwen教授以“国内冲突和平协定：散文、诗歌、宣传册，或法律？”为题作讲座，聚焦和平协议法律地位问题。她以2015年南苏丹和平协议为例，揭示了此类协议在法学理论与现实实践之间的深刻矛盾。她指出，法律人视角关注协议是否具备“超级宪法地位”等法律特征，而南苏丹问题专家则侧重该国自19世纪中期以来始终以强制掠夺为统治模式的历史延续。基于对700余份协议的实证分析，研究表明，尽管和平协议理论上可能获得法律效力，但在实践中几乎难以实现，原因在于非国家行为体缺乏国际法主体资格，而各国政府也通常拒绝承认其缔结条约的能力。她强调，这种“非法性”并非缺陷，跨学科研究表明盲目追求法律化反而会掩盖协议本质上的政治属性。事实上，法律在和平进程中的重要作用，完全可以通过协议之外的其他形式来实现。